El proceso de aprendizajes de convivencia se compone de tres elementos fundamentales, a) profundización de experiencias, b) análisis cuantitativo de experiencias y factores de convivencia y c) visibilización (en el marco de la Estrategia de Convivencia y No Repetición). A partir de allí se propone la siguiente ruta o procedimiento a manera de brújula para el equipo responsable del mismo.