Se propone una reflexión sobre el género a partir de un texto (mediático, literario, de contexto, publicitario, etc.) que el grupo de participantes escoja y acompañados por el orientador, se dé a la tarea de cambiar el género de las palabras del mismo. Se permitirá atender, escuchar, participar, con la idea de privilegiar la discusión en la que la palabra evidencie su carga de género y permita opciones para su evaluación.