Esta guía de uso pedagógico constituye un ejercicio de aproximación y reflexión alrededor de la noción de Reconocimiento, en el marco de la labor realizada por la Comisión de la Verdad.

Esta guía de uso pedagógico recoge los aprendizajes y contribuciones metodológicas del objetivo de No Repetición y la estrategia de Participación de la Comisión de la Verdad

A partir de la labor realizada por el Objetivo, y con la intención de socializar la metodología de Acuerdos para la Convivencia y el Buen Vivir.

Esta guía de uso pedagógico está concebida para socializar y posibilitar la comprensión y apropiación del proceso de Aprendizajes para la Convivencia, desarrollado por el Objetivo de Convivencia de la Comisión.

En este documento se encontrará la descripción de lo que es la Generación V+ - jóvenes por la verdad, una estrategia liderada por el equipo de pedagogía de la Comisión de la Verdad.

"El presente documento busca ser un apoyo para el abordaje del patrón de violencias sexuales enmarcadas en el conflicto armado interno de Colombia en el cumplimiento del mandato de la Comisión.

Guía que explica cómo llevar a cabo los procesos de escucha

El procedimiento inicia con el diseño de herramientas necesarias para la preparación, alistamiento, desarrollo, seguimiento y evaluación de los escenarios de participación y finaliza con la consolidación de la información relevante.

Este procedimiento inicia con la identificación tanto de actores/sectores como de los temas a explorar y finaliza con la realización del balance final de los espacios de escucha a partir de los informes publicados en el Sistema de Información Misional.