Los Diálogos para la no continuidad y la no repetición del conflicto armado son una metodología del Diálogo Social, de escala nacional, que se desarrolla en cuatro territorios priorizados durante el segundo semestre del 2020 y primer trimestre de 2021.

Generar espacios de reflexión y diálogo territorial con diferentes actores y sectores, incluyendo aquellos que incidan en la toma de decisiones, sobre los factores de persistencia del conflicto armado para así aportar insumos para las recomendaciones...

Este documento pretende servir de guía para que las violencias cometidas contra personas del sector LGBTI queden incluidas en el ejercicio de investigación de la Comisión y en los informes internos que estamos elaborando para el pleno de comisionados/as.

Brindar unos parámetros mínimos para la atención a mujeres y personas LGBTI víctimas de violencias sexuales que participan en los espacios realizados por la Comisión de la Verdad, con el fin de hacer efectiva la transversalización del enfoque de género.

El proceso Inicia con el levantamiento de actores claves y bases de datos que faciliten la realización de actividades de movilización social con aliados estratégicos en instituciones educativas, Organizaciones sociales, Entidades públicas, empresas ...

Definir las directrices básicas para la implementación de las actividades centrales de la misionalidad de la Comisión e ilustrar la posición y el estilo de relacionamiento que la institución desea establecer con cada una de las personas.

Este es un mosaico metodológico construido a partir de las lecciones aprendidas de al menos treinta experiencias con las que EDUCAPAZ pudo dialogar en 2018.

"Así pues, con esta guía pedagógica queremos incitar acciones creativas hacia la construcción de paz, abrir el diálogo y extender las reflexiones sobre la Verdad y la paz en los territorios..."

"Para la Comisión de la Verdad es un honor presentar el libro Para que no me olvides. Memoria histórica y educación para la paz en el aula, el cual será, sin duda alguna, un recurso teórico y práctico valioso para acercar a las comunidades educativas ..."