Partiendo de la lectura de algunos de los textos referenciados o de aquel que proponga el orientador, precisar el orden del relato en términos de causa y consecuencia. Luego, a partir de unas hojas en las que se le entregarán a los participantes que irán marcadas respectivamente como “causa “ y “consecuencia” escribirán acontecimientos que ellos consideren significativos y posteriormente en un ejercicio común se intentará precisar qué podría entenderse como una causa y qué como una consecuencia, o si de manera reflexiva puede haber más relaciones de las apenas evidentes. Sin importar el orden causal, el orientador insistirá en que el desenlace conduzca a reflexionar sobre la no repetición.